ВИДАННЯ КНИГ
PUBLISHING OF BOOKS
ISBN 978-966-540-635-8
Повний текст книги / Full text of the book ↗️
Дем’янюк О. С., Мудрак О. В., Магдійчук А. П.
Гірничо-промислові ландшафти Поділля як потенційні структурні елементи регіональної екологічної мережі: монографія. Київ: Аграрна наука, 2025. 260 с.
[Demyanyuk O., Mudrak O., Mahdiichuk A.
Mining and industrial landscapes of Podillia as potential structural elements of the regional ecological network: monograph. Kyiv: Agrarna nauka, 2025. 260 p.]
https://doi.org/10.31073/978-966-540-635-8
Анотація / Abstract
У монографії здійснено ідентифікацію та охарактеризовано особливості гірничо- промислових ландшафтів, які потребують вжиття комплексу заходів щодо ренату- ралізації в межах регіональної екологічної мережі Поділля (на прикладі Андрійко- вецького кар’єрно-відвального комплексу). Визначено можливість інтеграції об’єкта гірничо-промислових ландшафтів у структуру цієї мережі; чинники, які впливають на динаміку фітоценотичного покриву; результати застосування потенційно-родючих порід як каталізатора відновлювальних процесів порушених субстратів. Розроблено схему оцінювання екологічного стану фітоценозів кар’єрно-відвальних комплексів. Для науковців, працівників природоохоронних установ, екологів, здобувачів ви- щої освіти галузі знань «10–Природничі науки», викладачів та ін.
[The monograph identified and characterized the features of mining and industrial land- scapes that require a set of measures for renaturalization within the regional ecological net- work of Podillia (on the example of the Andriykovetskyi quarry-dump complex). Has been determined the possibility of integrating the object of mining and industrial landscapes into the structure of this network and the factors that influence the dynamics of the formation of the phytocenotic cover; determined the result of the use of potentially fertile rocks as a catalyst for the restoration processes of disturbed substrates. The scheme for assessing the ecological state of phytocenoses of quarry-dump complexes has been developed. For scientists, employees of conservation institutions, ecologists, students in the field of knowledge «10–Natural Sciences», teachers etc.]
